Pädagogische Ziele

1) Durch das Einstudieren und Spielen von verschiedenen Stilen sollen die Schüler die Rolle der Musik als kultureller Identitätsträger erfahren.

2) Die Schüler sollen die nötigen musikalischen Grundkompetenzen erwerben, um einen klaren Weg für die musikalische Weiterentwicklung und für den Erfolg beim Musizieren einschlagen zu können.

3) Die Schüler sollen in der Suche nach ihrer musikalischen Stimme zu unterstützt werden, in dem man ihnen Improvisation, Komposition, Arrangement und das Proben ihrer eigenen Musik beibringt.

4) Die Schüler sollen die Verantwortung sowohl für die eigene als auch für die Gruppenentwicklung übernehmen, und somit die Kontrolle über den musikalischen Kreativprozess ergreifen.

5) Das Ensemblespiel soll als Modellgesellschaft genommen werden, in der man den Wettbewerb durch die Zusammenarbeit zur Erreichung eines gemeinsamen Zieles ersetzt.

6) Die Schüler sollen die Fähigkeit erlangen Musik aus verschiedenen Kulturen und Stilrichtungen zusammenzufügen und zu neuen Kompositionen und spannenden Konzerten umzuwandeln.

Musikalische und Gesellschaftliche Ziele

1) Schüler und Konzertbesucher aus verschiedenen ethnischen, geographischen und soziologischen Hintergründe sollen aufgemuntert werden Musik zu einem wichtigeren Teil ihres Lebens zu machen.

2) Die Entwicklung der Schüler durch das Studieren, Üben und Spielen von Musik soll gefördert werden.

3) Aus den Schülern sollen Musikbotschafter werden, in dem man die Interaktion zwischen Schülerensembles und ihrem Umfeld vergrößert.

4) Junge Musiker sollen in einem positiven Umfeld betreut werden, damit sie bessere Bürger, Künstler, Lehrer und Vorbilder innerhalb der Gesellschaft werden.